Hoy iniciamos nuestro estudio del Evangelio de Lucas con una gran expectativa ya que éste es un relato minucioso de lo que el evangelista Lucas trató de dejar escrito y que sirviera para la posteridad. Hoy por hoy, tenemos en este Evangelio escrito bajo la lupa de Lucas una descripción maravillosa de los hechos relacionado a la vida de nuestro Señor Jesucristo.

Nuestra oración es que el Espíritu Santo de Dios nos conduzca a las verdades espirituales y prácticas que nos ayuden a conocer y a obedecer las enseñanzas de nuestro Maestro y Señor. Dejémonos guiar por Él en este precioso estudio. 

Temas: Aprendizaje, Autoridad, Biblia, Creer, Cristianismo, Confianza, Evidencia, Fiabilidad, Instrucciones, Respuestas, Seguridad.

COMIENCE

• ¿Cómo se prepara un biógrafo para escribir sobre la vida de alguien más?
• ¿Qué período de la historia le gusta vivir? ¿Por qué?
• ¿Cómo se prepararía para testificar ante un tribunal acerca del carácter de su mejor amigo?

Lucas 1:1-4
“1   Puesto que ya muchos han tratado de poner en orden la historia de las cosas que entre nosotros han sido ciertísimas, 2  tal como nos las enseñaron los que desde el principio las vieron con sus ojos y fueron ministros de la palabra,  3  me ha parecido también a mí,  después de haber investigado con diligencia todas las cosas desde su origen,  escribírtelas por orden,  excelentísimo Teófilo, 4  para que conozcas bien la verdad de las cosas en las cuales has sido instruido.”

EXPLORE 

1. ¿Cuáles datos son clave en esta introducción para establecer la relación entre Lucas y Teófilo? (vs. 1 al 3).
2. ¿Cómo había recibido Lucas la evidencia sobre “las cosas que se han cumplido entre nosotros”? (vs. 1 y 2).
3. ¿De quién dependió Lucas para obtener su información? (v. 2).
4. ¿Cómo pudo Lucas depender de testigos oculares para escribir su Evangelio? (v. 2).
5. ¿Quiénes eran “los ministros de la palabra”? ( 2).
6. ¿Cuáles credenciales citó Lucas para respaldar la veracidad de lo que escribió? (v. 3).
7. ¿Cómo describió Lucas su método de investigación histórica? (v. 3).
8. ¿Qué razones ofrece Lucas para decidirse a escribir su Evangelio? (vs. 3 y 4).
9. ¿Qué resultado esperaba Lucas que produjera este Evangelio en la vida de Teófilo? (v. 4).
10. ¿Cuál es el significado de la frase “para que conozcas bien la verdad de las cosas en las cuales has sido instruido”? (v. 4).

ANALICE

1. ¿Cuáles características de la época en que vivió Lucas pudieron haber contribuido para hacerle un mejor observador, oyente y testigo que la gente de hoy?
2. ¿Sobre qué evidencia dependería usted para estar seguro de las cosas que le han enseñado?
3. ¿En qué sentido podemos identificarnos con Teófilo?
4. ¿Por qué es importante la certeza que Lucas subraya respecto a la veracidad de los hechos?
5. Si mañana usted recibiera una carta personal que comenzara exactamente con esta introducción, con su nombre en vez de Teófilo, ¿cómo trataría la carta?
6. ¿Es usted una persona que necesita que le enseñen o alguien que necesita estar más seguro de lo que ya le han enseñado?
7. ¿Por qué es un instrumento evangelístico poderoso el relato verídico de la vida de Jesús?

APLIQUE

• ¿Qué plan tiene usted para comenzar el estudio el Evangelio de Lucas?
• ¿Qué pregunta tocante a la vida de Cristo le gustaría que fuera contestada con el Estudio del Evangelio de Lucas?
• ¿Qué diferencia le gustaría ver en su relación con Cristo como resultado de leer el Evangelio de Lucas?